Objetivo:

O objetivo é tratar dos fundamentos relacionados ao Braile e suas contribuições no processo de ensino aprendizagem.

Público alvo:

Professores e trabalhadores da educação.

Carga horária:

70 horas

Conteúdo programático:

MÓDULO I - NOÇÕES BÁSICAS DE BRAILLE I

História do sistema Braille. A comunicação e a relação interpessoal com o deficiente visual.

MÓDULO II - NOÇÕES BÁSICAS DE BRAILLE II

Braille para a alfabetização e aquisição da leitura e escrita. Sorobã/Soroban. Técnicas e

recursos adaptados aos alunos cegos e com baixa visão. Orientação e Mobilidade.

Educação e Inclusão de Alunos com Deficiência Visual e Baixa Visão

MÓDULO III - COMPREENDENDO DEFICIÊNCIA VISUAL

A deficiência visual através dos tempos; Sistema e Função visual - Conceituação de Deficiência Visual. Principais patologias e prevenção da deficiência visual na infância;

Desenvolvimento visual e aprendizagem;

Metodologia de avaliação clínico-funcional da visão; Adaptação de recursos ópticos e não-ópticos específicos.

MÓDULO IV - ESTIMULAÇÃO E ORIENTAÇÃO

Programa de estimulação visual e intervenção precoce na abordagem pedagógica;

Orientação e Mobilidade; Procedimentos Didáticos - Metodológicos. Sala de Atendimento Educacional Especializado. Recursos tecnológicos: acesso à comunicação e informação.

MÓDULO V - ALFABETO BRAILLE

Técnicas de Leitura e Revisão do Sistema BRAILLE

Observações e normas de Aplicação do BRAILLE: sinal de letras maiúsculas

Escrita BRAILLE em contexto informático: símbolos Informáticos usados. Letras;

Algarismos; Sinais; Pontuação.

MÓDULO VI - PERSPECTIVAS

Técnicas, procedimentos, metodologia, oportunidades, criatividade. Preparação;

Empreendedorismo; Mercado de trabalho.