Objetivo:

O objetivo é tratar dos fundamentos relacionados a LIBRAS no processo de ensino aprendizagem.

Público alvo:

Professores e trabalhadores da educação.

Carga horária:

80 horas

Conteúdo programático:

MÓDULO I - LINGUÍSTICA APLICADA

Fundamentos de conceitos das áreas de pedagogia e psicopedagogia, como

educação/instrução; Saúde e doença; Princípios da educação do século XXI, postulados pela UNESCO; Histórico da integração dos surdos através de LIBRAS; Linhas Gerais do encaminhamento legal dos direitos dos indivíduos portadores de necessidades especiais.

MÓDULO II - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA EDUCAÇÃO

Desenvolvimento e aprendizagem – inter-relações e especificações; desenvolvimento humano - processos básicos de maturação; desenvolvimento na primeira infância;

linguagem e cognição; desenvolvimento: intelectual, cognitivo, afetivo, psicomotor, social e da personalidade; aprendizagem humana; fatores influenciadores do processo ensino/aprendizagem: pensamento/linguagem/motivação/emoção: a relação professor/aluno; a relação entre pensamento e linguagem; principais estruturas da psicologia: ego, id, superego, transferências, complexos e sublimação.

MÓDULO III - EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Alternativas pedagógicas no atendimento educacional especial. Conhecimento das

especificidades dos Histórico da Educação Especial; Aspectos funcionais da Educação

Especial; A problemática da deficiência auditiva; O desenvolvimento do olhar sobre as

diferenças; A escola inclusiva; Adaptações curriculares.

MÓDULO IV - DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E SUAS PATOLOGIAS.

Aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. Conceito de

Deficiência Auditiva. Análise do processo histórico da educação dos surdos. Perspectiva Bilíngüe. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia.

Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audiovisuais;

Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

MÓDULO V - LIBRAS I

Conceito; Legislação; Histórias de surdos; noções de língua portuguesa e linguística; Parâmetros em libras; noções linguísticas de libras; sistema de transcrição; tipos de frases em libras; incorporação de negação.

MÓDULO VI - LIBRAS II

Teoria de tradução e interpretação; classificadores de LIBRAS; técnicas de tradução da libras/português; técnicas de tradução de português/libras. Culturas Surdas/

Identidades Surdas; Batismo do sinal pessoal.

MÓDULO VII - LIBRAS III

Conteúdos básicos de libras; expressão corporal e facial; alfabeto manual; gramática de libras; sinais de nomes próprios; soletração de nomes; localização de nomes; percepção visual; profissões; funções e cargos; ambiente de trabalho; meios de comunicação;

Famílias e relações entre os parentescos; vestuário; alimentação; objetos; valores monetários; compras; vendas; medidas, Alfabeto manual (datilologia); Apresentação pessoal e cumprimentos; Saudações formais e informais; Numerais cardinais e numerais para quantidades; Advérbio de tempo; dias de semana; calendário/ano; Material escolar;

Sinais relacionados ao ambiente escolar; Cores; Pessoas; Coisas; Animais; Meios de transportes. Estados do Brasil e suas culturas; diálogos.